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1.课程的性质和任务

本课程为公共事业管理专业选修课。

本课程主要介绍社区管理的基本理论,主要内容,研究方法,并对社区管理的现实问题进行一定的探讨。通过对本课程的学习,使学生对社区管理有一个全面的认识;了解社区管理的时代特征;掌握有关社区管理的基本技能;培养学生应用所学知识分析解决问题的实际能力。

2.课程的内容和基本要求

本课程要求学生了解社区管理的基本理论和主要内容,掌握至少一种社区管理的研究方法,能够运用所学知识分析解决社区管理中的一些比较简单的问题。

本课程主要包括以下内容:
第一章 绪论
第二章 社区环境
第三章 社区管理主体
第四章 社区管理体制与管理模式选择
第五章 社区民主政治参与与社区民主政治建设
第六章 社区文化管理
第七章 社区卫生与体育管理
第八章 社区治安管理
第九章 社区服务
第十章 社区社会保障
第十一章 社区管理方法
第十二章 社区智能化建设与管理
第十三章 社区发展与社区管理创新

3.学习材料

一、基本教材
        《社区管理》 娄成武 孙萍 主编 高等教育出版社 (2003年8月第1版)

二、参考书
         《社区管理》韦克难 著 四川人民出版社
         《国外城市社区救助》张暄 谢芳 邱莉莉 白志刚 著 中国社会出版社

三、学习光盘
         西南科技大学制作了21学时的《社区管理》网络教学实录课程,可供学生观看听讲。

4.学习方法

一、课程特点及学习注意
         《社区管理》是一门具有很强的综合性、现实性和实践性的基础课,课程的理论性、实践性很强,只有在学习中密切联系实际,才能真正掌握有关理论和现象。

二、阅读学习指导书
        学习指导书根据书本章节内容划分为13个学习单元。在每个单元中,有基本相同的学习方法、重点介绍、注意事项和教学进程。

三、阅读教材、各章教材最好能先阅读然后再根据录象学习。
        每一章开始学习时,先阅读学习指导书的内容提要,对该章将要讨论的问题有初步印象,而后结合学习方法指导,通读教材,努力对所学习和讨论的每一个问题均能分别建立起整体概念,即对于问题的性质和提法,分析问题的理论根据和关键所在,力求能有清晰的概念。
        学习中努力做到透彻理解各章节内容的基本观点、重要结论和分析问题的方法,各章节之间的联系等。课堂学习时没有弄懂的地方,必要时复习有关部分的内容。
        学习完后,根据学习指导书中所列该章内容提要及重要内容和答题要点,检查一遍是否对该章主要内容已能清楚掌握,如个别地方尚有疑问,需针对这部分再学习。不能搞懂的内容,应及时在电话讨论或书信中请教师答疑。

四、作笔记
        为了使自己容易记住和掌握所学内容,以及培养独立工作能力和便于复习,在阅读教材的同时,最好能作简要的笔记。笔记的详简程度根据自己的忙闲而定,一般不必太详细,以免花去过多时间而影响深入学习。笔记的内容和写法也因人而异,一般地说,对每章所讨论的问题的重要概念,重要观点和理论等要能清晰、有条理且较整洁的记下来,便于以后的复习考试中能够比较容易抓住重点,节省时间。
作笔记时可随手记下阅读中所发生的问题,以便用书面或口头向教师提出,请求答疑。

五、观看教学录相
        观看教学录相,对建立基本概念、解决学习中的难点是非常有帮助的,可以使大家能够比较清楚的掌握主要学习内容。

5.学习内容与学时安排

课程内容
讲课 作业 小计

第一章 绪论

4

 

4

第二章 社区环境

4

 

4

第三章 社区管理主体

4

 

4

第四章 社区管理体制与管理模式选择

4

 

4

第五章 社区民主政治参与与社区民众政治建设

6

 

6

第六章 社区文化管理

6

 

6

第七章 社区卫生与体育管理

6

 

6

第八章 社区治安管理

6

 

6

第九章 社区服务

6

 

6

第十章 社区社会保障

4

 

4

第十一章 社区管理方法

4

 

4

第十二章 社区智能化建设与管理

4

 

4

第十三章 社区发展与社区管理创新

6

 

6

合 计

64

 

64

6.课程考核方式

本课程以考查的方式进行考核